陳寶生:

這些年來，中央對職業(yè)教育做出系統(tǒng)的頂層設計和安排。我們有《職業(yè)教育法》，我們召開過全國職業(yè)教育工作會議，做了全面安排?，F(xiàn)在，職業(yè)教育這一塊，我們提供近千萬的畢業(yè)生，源源不斷地支撐國家的經(jīng)濟發(fā)展。這是做出的貢獻，但是我們還不適應。不適應在什么地方？不適應在我們的辦學理念，整個社會的理念都不適應。就社會的理念來說，大家希望上普通高校，不上職業(yè)高校，還是重普通教育，輕職業(yè)教育，這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學方面的問題，就是重課堂教學，輕實踐能力的培養(yǎng)。教學和實踐兩張皮脫節(jié)，課堂上學的不會熟練操作。在內(nèi)容建設方面也有這樣的問題，內(nèi)容比較陳舊，講的還是過去的技術。學生學了去就業(yè)，這個技術是過時的，沒有用。所以要解決這些問題，促進職業(yè)教育健康發(fā)展。